Certificat d’Aptitude à l’Accompagnement des Maîtres

POURQUOI METTRE EN PLACE CE PROGRAMME

Extrait de l’arrêté de la Loi sur la protection des personnes (chiens dits dangereux)

Les qualifications et l’expérience professionnelle mentionnées au deuxième alinéa de l’article R. 211-5-5 du code rural, requises pour être agréé à dispenser la formation définie aux articles L.211-13-1 et R. 211-5-3 du code rural sont les suivantes :
- Soit la détention des diplômes, titres ou qualifications professionnels annexés au présent arrêté,
- Soit une expérience professionnelle de deux années en éducation canine, justifiée par une copie du certificat de capacité destiné à l’exercice des activités liées aux animaux de compagnie d’espèces domestiques datant d’au moins deux ans. Les professionnels de l’éducation canine n’ayant pas les titres requis figurant en annexe du présent arrêté, mais justifiant d’une année à temps plein d’expérience professionnelle justifiée par une copie du certificat de capacité destiné à l’exercice des activités liées aux animaux de compagnie d’espèces domestiques datant d’au moins un an, pourront se porter candidat s’ils complètent leur expérience par une des formations spécialisées dont la liste est annexée au présent arrêté.

Cette formation permet donc aux personnes titulaires du certificat de capacité destiné à l’exercice des activités liées aux animaux de compagnie d’espèces domestiques datant d’au moins un an, pourront se porter candidat pour dispenser la formation définie aux articles L.211-13-1 et R. 211-5-3 du code rural.

Elle est aussi ouverte à toutes les personnes désirant se perfectionner dans les comportements canins, les méthodes d’apprentissages et les techniques de communication entre l’éducateur et le maître du chien dans le cadre de la journée de formation.

Télécharger l'arrêté ministériel , ainsi que la circulaire n°DGER/C2009-2008 et la circulaire n°IOCA1004754C fixant les conditions de qualification et les capacités matérielles d’accueil concernant le Certificat d’aptitude pour l’accompagnement des maîtres .

Module II (Les modes d'apprentissage et la prévention des accidents)

Connaître les grandes lignes des théories de l'apprentissage :

• Connaître les deux grandes classes d'apprentissage : associatif et non associatif.
• Connaître les conditionnements classique et opérant.
• Maîtriser les méthodes de renforcements positifs, alimentaires et relationnels.
• Être capable d'expliquer les principes de contre-conditionnement et de désensibilisation.
• Maîtriser l'utilisation de stimuli discriminatifs dans le cadre du conditionnement opérant.

Mettre en œuvre et expliquer les mesures propres à limiter les accidents domestiques :

• Être capable de concevoir l'insertion domestique du chien de compagnie.
• Être capable d'éduquer le chien autour de la ressource alimentaire.
• Être capable d'éduquer le chien autour de l'utilisation de l'espace.
• Être capable d'éduquer le chien autour des interactions.
• Être capable d'adapter le conseil au niveau de l'éducation du chien.
• Être capable d'expliquer les dangers de l'anthropomorphisme.

Module III (Facteurs d'influence sur les comportements)

Exposer les connaissances scientifiques sur le comportement du chien :

• Être capable d'exposer les connaissances sur la domestication du chien et ses conséquences sur le comportement.

Reconnaître les facteurs intrinsèques influençant les manifestations d'agression :

• Maîtriser la notion de « tempérament » et de « personnalité ».
• Être capable d'expliquer l'influence des facteurs génétiques : héritabilité de traits comportementaux, tares génétiques.
• Être capable d'exposer les connaissances sur le rôle respectif de l'hérédité et du milieu sur le développement du comportement.

Reconnaître les facteurs extrinsèques au cours du développement influençant les manifestations d'agressions :

• Être capable d'expliquer l'influence de l'adéquation ou inadéquation entre le milieu de développement.
• Être capable d'expliquer l'influence des conditions de vie du parcours de socialisation du chien et de la familiarisation à l'humain jusqu'à maturité sexuelle.

Reconnaître les facteurs extrinsèques des conditions de vie actuelles influençant les manifestations d'agressions :

• Connaître et apprécier l'influence des conditions d'hébergement de l'animal.
• Connaître et apprécier l'influence de la qualité de la relation homme(s)-chien.
• Être capable d'identifier les conditions de vie non conformes aux besoins de l'espèce.

Module IV (La formation des maîtres dans la cadre de la loi)

Organiser les séances de formation des maitres :

• Être capable de présenter les objectifs de la séance au maître.
• Être capable de présenter les exercices à réaliser.
• Être capable d'encadrer le(s) maître(s) et le(s) chien(s) pendant l'exercice.
• Être capable de respecter les consignes de sécurité correspondantes.
• Être capable d'identifier le moment d'arrêter d'une séance d'éducation à partir du comportement du chien et de l'attitude du maître.

Mobiliser les outils appropriés pour communiquer avec les maîtres :

• Être capable de faire exprimer les attentes et les demandes du maître.
• Être capable de faire exprimer la vision symbolique attachée à leur chien.
• Comprendre et être capable de gérer les résistances.
• Être capable de s’adapter aux différents profils sociaux et psychologiques.
• Être capable de créer une dynamique de motivation et de changement.
• Être capable de vérifier que l'information a été correctement transmise et comprise.
• Être capable de permettre au propriétaire d'appréhender les limites de son contrôle sur son animal.
• Être capable de repérer le stress chez le maître.

Module V (La législation)

Reconnaître l'animal à partir de sa race ou apparence de race et vérifier son identité :

• Être capable d'identifier le chien à partir de tous les critères légaux (tatouage, transpondeur)
• Connaître la classification cynophile officielle, l'histoire des races et la catégorisation administrative
• Connaître les critères de choix des lieux, des installations et des accessoires nécessaires pour la formation des maitres.

Expliquer la réglementation en cours sur la détention et cession d'un chien :

• Être capable de présenter la législation en matière de cession ou vente d'animaux et les obligations qui en découlent pour les deux parties.
• Être capable de présenter la législation en matière d'identification des carnivores domestiques.
• Être capable de présenter les obligations liées à la détention de chiens de première et deuxième catégorie.
• Être capable de présenter les obligations et responsabilités civiles et pénales des propriétaires et gardiens de chiens.

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